Orain arte soilik webgunean kontsulta zitekeen euskarazko edukien katalogoa.

Aplikazioan euskarazko musika entzun eta telesail edo webguneak ikusi daitezke, besteak beste. Orain, beste kategoria bat gehitu dute: Euskal Eduki Sortzaileak.

Txinako enpresak adimen artifizialeko aplikazio bat sortu du: ChatGPTren funtzio bera du, baina 27 aldiz merkeagoa izan da hori garatzea. Dardarka jarri ditu AEBetako erraldoi teknologikoak.

Heziketa digitalean aditu Julen Linazasorok ikastetxe off baten aldeko ekinaldiaz idatzi du iritzi artikulu honetan. Mugimendu horren helburua da irakaskuntzan gailu digitalen erabilera mugatzea eta atzeratzea.

Ahots bidezko itzulpenak egiteko, aski da mikrofonoaren irudia duen botoia sakatzea, itzultzailearekin hitz egiteko erabiliko den hizkuntza hautatzea eta hitz egiten hastea. Eliak emaitza testu bidez edo audio bidez emango du ondoren, itzulpenerako hautatutako hizkuntzan.

Begoña Pedrosa Hezkuntza sailburuaren arabera, Eusko Jaurlaritzak teknologia berrien erabilerari buruzko gogoeta kritikoa bultzatu du, ikastetxe bakoitzak araudi propioa landu dezan. Altxa Buruak zenbaitetan eskatu arren, Hezkuntza Sailak inoiz ez ditu debekatu sakelakoak.

Pantailak eskoletan, bai ala ez. Cesar Rendueles (Gijon, Espainia, 1975) soziologoaren irudiko, hori baino konplexuagoa da eztabaida. Uste du eskolak ezin diola bizkarra eman teknologia digitalari; aitzitik, nabarmendu du ezinbestekoa dela ikasle kritikoak heztea.

Azterketa baten arabera, galdekatutako zientzialarien erdiei eraso egin diete noizbait, komunikabideetan iritzi zientifikoak eman ondoren. Klima aldaketarekin eta COVID-19arekin lotutako erasoak ugaritu egin dira, besteak beste.

Adimen artifiziala eta sare sozialetako algoritmoak hauteskundeetan ere erabili izan dira. Adituek ohartarazi dute erabiltzaileek ezin dituztela kontrolatu, eta gero eta zailagoa dela manipulazioak antzematea.

Eroski fundazioak elikadura ohiturei buruz galdetu die 8 eta 12 urte arteko hainbat umeri. Ohartarazi dute «gero eta zailagoa» dela haurrek pantaila aurrean pasatzen duten denbora mugatzea.