Begoña Pedrosa Hezkuntza sailburuaren arabera, Eusko Jaurlaritzak teknologia berrien erabilerari buruzko gogoeta kritikoa bultzatu du, ikastetxe bakoitzak araudi propioa landu dezan. Altxa Buruak zenbaitetan eskatu arren, Hezkuntza Sailak inoiz ez ditu debekatu sakelakoak.

Pantailak eskoletan, bai ala ez. Cesar Rendueles (Gijon, Espainia, 1975) soziologoaren irudiko, hori baino konplexuagoa da eztabaida. Uste du eskolak ezin diola bizkarra eman teknologia digitalari; aitzitik, nabarmendu du ezinbestekoa dela ikasle kritikoak heztea.

«Maite-gorrotoaren gainetik», euskarak bizitzeko balio duelako mezua ikasleei nola helarazi. Horixe du hizpide Lizar Begoña idazle eta irakasleak. Kalean euskararen presentzia oso eskasa delarik, oso zaila iruditzen zaio ikasgelatan euskararen inguruko interesa piztea. Uste du enpatiaz egin behar dela, eta bazterreko izatearen errealitatea aintzat hartuta.

Frantses elebakarra da eredu nagusia, oro har; lizeoan, hamarretik bederatzi ari dira frantses hutsean. Ama eskolan eta lehen mailan dira euskarazko irakaskuntzaren daturik onenak.

Gasteizko Zabalganako ikastetxeko proiektu solidario eta hezitzailearen testuinguruan sortu zuten Askatasun doinua (Zorrotz). Mariñe Jauregi Azkargorta arte irakasleak eta Mitxel Elortza Exea musika maisuak (Gasteiz, 1988) idatzia, haurrei Palestinako gatazka «haur klabean» azaltzea da helburua.

Aurten bete dira 50 urte haurren lehen bertso eskola sortu zela. Eskoriatzako Almen ikastolan sortu zuten, eta, pixkanaka, eskualde osora zabalduz joan ziren eskolak.

Aurten jokatzen ari den Gipuzkoako Bertsolari Txapelketan eskola hura omentzea erabaki dute.

Atef Abu Saif idazle palestinarra Donostiako Zurriola ikastolan izan berri da. Ikasleen galderak erantzun zituen, eta Gazako herritarren eguneroko gordinaren berri eman.

Haur eta nerabeen artean sakelako telefonoen erabilera mugatzeko neurrien eske Altxa Burua mugimenduan batuta dauden familiek ozendu egin dute berriz ahotsa. 8.000 sinadura baino gehiago batu dituzte beren aldarrien alde.

Unibertsitateak ohar bidez jakinarazi du «kautelazko neurri gisa» irakasleak ez duela lanik egingo prozedura amaitu arte. Ikasleek esan dute beraiek egindako «presioaren» ondorioa izan dela erabakia, eta auzian EHUk izan duen «hipokrisia» salatu dute.